Ledibooks è la piattaforma di condivisione e di lettura multimodale ad accesso aperto di Ledizioni. Il suo principale obiettivo è facilitare la fruizione dei prodotti della ricerca distribuiti in Open Access, raccogliendoli in un unico luogo. L’idea è di creare e distribuire contenuti di valore per l’intera comunità dei ricercatori nell’ottica di piena realizzazione di uno scenario di comunicazione scientifica aperta.
Negli ultimi trent’anni le tecnologie digitali hanno introdotto nuove tipologie testuali, ma non solo: a cambiare radicalmente sono state le modalità tramite cui la ricerca è praticata e comunicata. Per questo, oltre alle forme e ai contenuti della ricerca accademica di tipo tradizionale come saggi, monografie o atti di convegni, Ledibooks intende arricchire e invita ad arricchire i progetti con materiali multimediali e multimodali.
Ledibooks è un’iniziativa di pubblicazione e di fruizione in Open Access. È una biblioteca sempre aperta, e il progetto, come un libro sullo scaffale, può essere liberamente consultato. Ma c’è di più: qualunque progetto presente sulla piattaforma può essere integrato con annotazioni, testi, slide, immagini, video, audio e ampliato da rimandi ipertestuali, link interni ed esterni. E il testo si espande oltre il testo.
La piattaforma è pensata per incentivare la condivisione e lo scambio di contenuti di alta qualità. Per questo motivo, offre la possibilità di creare gruppi di lettura interattivi; possibilità, peraltro, facilmente spendibile nel contesto didattico. I docenti possono infatti proporre agli studenti testi annotati e con collegamenti ipertestuali, evidenziando brani, frasi o parole e indicando approfondimenti o curiosità. E gli studenti non sono costretti alla ricezione passiva del testo, ma possono condividere a loro volta materiali multimediali, oltre che evidenziare, commentare, domandare.
La multimedialità e la natura multistrato e interattiva dei contenuti dei testi arricchiti, unitamente ai vantaggi del formato e-pub – ingrandimento e adattamento del testo a ogni tipo di schermo; regolazione del font e del colore dello sfondo; ampliamento o restringimento dei margini –, costituiscono gli elementi fondamentali per un’esperienza di studio o di lettura inclusiva e accessibile.